В искусстве _ за ребенком пришло право быть включенным в картину мира, преисполненную божественного совершенства

«Серебряный век» – период _.
 (*ответ*) конца XIX – начала XX века
 XX века
 конца XX – начала XXI века
 IX –XVII веков
Автором «Сказки о попе и о работнике его Балде», «Сказки о мертвой царевне, и о семи богатырях», «Сказки о рыбаке и рыбке» является _.
 (*ответ*) А.С. Пушкин
 И.А. Крылов
 В.А. Жуковский
 В.Ф. Одоевский
Автором детских книг «Краткая русская история» и «Первое учение отрокам» является _.
 (*ответ*) Феофан Прокопович
 Екатерина Великая
 Иван Федоров
 Петр I
Автором книг «Российская азбука с гражданским учением», «Китайские мысли о совести», «Сказка о царевиче Хлоре», «Разговоры и рассказы», «Записки», «Выбранные российские пословицы», «Продолжение начального учения», «Сказка о царевиче Фивее» является _.
 (*ответ*) Екатерина Великая
 Дмитрий Герасимов
 Петр I
 Н.И. Новиков
Автором книг для детей «Лицевой букварь» (1694), «Букварь языка словенска» (1696) и «Повесть об Иване Воине» (1696) является _.
 (*ответ*) Карион Истомин
 Симеон Полоцкий
 Иван Федоров
 Дмитрий Герасимов
Автором сборников для детей «Детские сказки дедушки Иринея» и «Детские песни дедушки Иринея» является _.
 (*ответ*) В.Ф. Одоевский
 В.А. Жуковский
 Н.М. Карамзин
 С.Т. Аксаков
Автором стихотворений «Предисловие к юношам, учится хотящим» и «Увещание» является _.
 (*ответ*) Симеон Полоцкий
 Карион Истомин
 Екатерина Великая
 Феофан Прокопович
Актуализации коммуникативной функции детской литературы способствует
 (*ответ*) введение в произведение персонажа – собеседника или соавтора читателя
 экранизация произведений
 создание компьютерных игр по мотивам произведения
 использование электронных гаджетов для чтения произведений
Без учета _ функции (функции наслаждения, удовольствия) юный читатель становится читателем по принуждению со временем отвращается от этого занятия.
 (*ответ*) гедонистической
В _ классификации различают три вида произведений: произведения, прямо адресованные детям, детское чтение и детское литературное творчество.
 (*ответ*) научной
 видовой
 гендерной
 практической
В «Заповедях для детских поэтов» Корней Чуковский перечислил правила, по которым следует создавать детские стихи и поэмы:
 (*ответ*) образность в сочетании с действенностью
 (*ответ*) музыкальность
 (*ответ*) насыщенность глаголами при минимальном использовании прилагательных
 «галопирующие» рифмы
В детской литературе практически отсутствует такой жанр, как _.
 (*ответ*) трагедия
 комедия
 фэнтези
 страшилка
В искусстве _ за ребенком пришло право быть включенным в картину мира, преисполненную божественного совершенства.
 (*ответ*) европейского Ренессанса
 раннего христианства
 Древней Греции
 Древнего Рима

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
Вопросы с ответами, 04.03.2020 09:09
Предмет
Вопросы с ответами, 04.03.2020 09:09
Предмет
Вопросы с ответами, 04.03.2020 10:09
Предмет
Вопросы с ответами, 04.03.2020 10:09
Вопросов на сайте: 10003229