При разучивании новой песни в старших группах воспитатель занимает пассивную позицию на следующих этапах

Порядок проведения традиционного музыкального занятия:
  обучение музыкально-ритмическим двигательным навыкам в процессе образного, подготовительного или композиционного упражнения
  проведение музыкально-дидактических упражнений на различение высоты, тембра, силы, длительности звуков, пение или слушание
  исполнение хорошо разученной ранее игры или пляски
  ходьба под марш спокойного характера
  оценка занятия
Представления настольного театра чаще всего устраивают в _ группе.
 (*ответ*) младшей
 средней
 старшей
 подготовительной
При помощи фланелеграфа рекомендуется инсценировать:
 (*ответ*) сказки с малодинамичным действием
 (*ответ*) рассказы о природе
 сказки с динамичным действием
 любые красочные потешки, стихотворения
При проведении музыкальных типовых занятий по пению и слушанию музыки в младшей группе в первый ряд необходимо сажать детей _.
 (*ответ*) самых маленьких по росту
 с несформированным слухом
 с небольшим диапазоном голоса
 вновь поступивших
При проведении традиционного музыкального занятия в средней и старших группах в первом ряду садятся:
 (*ответ*) вновь поступившие дети
 (*ответ*) недостаточно дисциплинированные дети
 (*ответ*) дети с несформированным слухом или небольшим диапазоном голоса
 дети, самые маленькие по росту
При проведении традиционного музыкального занятия на первый ряд стульев в младшей группе садятся дети:
 (*ответ*) самые маленькие по росту
 (*ответ*) отличающиеся неустойчивым вниманием, беспокойные
 с несформированным слухом
 с небольшим диапазоном голоса
При разработке программы музыкально-педагогического просвещения родителей музыкальный руководитель опирается, прежде всего, на учет _.
 (*ответ*) потребностей родителей
 интересов детей
 требований государственно-образовательного стандарта
 интересов воспитателей
При разучивании новой песни в старших группах воспитатель занимает пассивную позицию на следующих этапах:
 (*ответ*) распевание
 (*ответ*) быстрые опросные упражнения
 (*ответ*) выразительное исполнение песни
 разучивание новой песни
 совершенствование исполнения песни
Проведение традиционного музыкального занятия обеспечивает:
 (*ответ*) систематичность в обучении
 (*ответ*) постепенность при освоении детьми определенных навыков и умений
 (*ответ*) равномерность в усвоении материала по всем видам музыкальной деятельности
 активное развитие творческих проявлений детей
Продолжительность музыкального занятия в _ группе – 15-18 мин.
 (*ответ*) младшей
 средней
 старшей
 подготовительной
Продолжительность музыкального занятия в _ группе – 18-25 мин.
 (*ответ*) средней
 младшей
 старшей
 подготовительной
Продолжительность музыкального занятия в _ группе – 25-30 мин.
 (*ответ*) старшей
 средней
 младшей
 подготовительной
Продолжительность музыкального занятия в _ группе – 35-45 мин.
 (*ответ*) подготовительной
 старшей
 средней
 младшей

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Вопросов на сайте: 10003229