Беспристрастность, объективность в поступках и отношениях к другим людям

_ компьютерная сеть – это компьютерная сеть, охватывающая большие территории и включающая в себя большое число компьютеров.
 (*ответ*) Глобальная
_ - это всемирная система объединённых компьютерных сетей для хранения и передачи информации
 (*ответ*) Интернет
_ связи - это взаимодействие педагога с обучаемыми через других участников учебно-воспитательного процесса: родителей, представителей общественности, творческих организаций и т.п.
 (*ответ*) Косвенные
_ - это аффективное (эмоционально заостренное) отражение в сознании человека конкретной, реальной угрозы для его жизни и благополучия.
 (*ответ*) Страх
_ - это правдивость, прямота и добросовестность в отношениях с другими людьми
 (*ответ*) Искренность
_ - это сочетание безразличного родительского отношения с отсутствием контроля.
 (*ответ*) Гипоопека
_ - это способность легко вступать в контакты с другими людьми
 (*ответ*) Общительность
_ - это средство подытоживания основных чувств и идей, которые проявлялись и обсуждались в данной ситуации.
 (*ответ*) Резюмирование
_ задача - это осмысленная педагогическая ситуация с привнесенной в нее целью в связи с необходимостью познания и преобразования действительности.
 (*ответ*) Педагогическая
_ задачи - это задачи управления деятельностью (поведением) воспитанников.
 (*ответ*) Воспитательные
_ педагогической деятельности – это совокупность устойчивых, повторяющихся, наиболее типичных для педагога форм, методов, способов и приемов реализации педагогических функций
 (*ответ*) Стиль
_ (в широком смысле слова) - это способ осуществления деятельности на основе ее рационального деления на процедуры и операции с их последующей координацией и выбора оптимальных средств и методов их выполнения.
 (*ответ*) Технология
_ - это выступление с конструктивными предложениями при решении педагогических и социальных проблем
 (*ответ*) Инициативность
_ - это новая внутренняя позиция, включающая осознание себя как члена общества, принятие своего места в нем.
 (*ответ*) Самоопределение
_ - это обладание способностью к работе.
 (*ответ*) Работоспособность
_ - это совокупность индивидуально-психологических качеств личности в их динамике, определяющих успешность овладения педагогической деятельностью, выполнения ее и совершенствования в ней
 (*ответ*) Способности
_ педагога – это важнейшая характеристика личности, связанная с системой потребностей, мотивов, установок, интересов и ценностных ориентаций, определяющих идейно-политическую, профессиональную и эмоционально-нравственную активность
 (*ответ*) Направленность
_ психодиагностики – это постановка психологического диагноза.
 (*ответ*) Предмет
_ психокоррекции – это отдельные сферы личности, подвергающиеся изменению.
 (*ответ*) Объект
_ работа – это консультирование взрослых и детей по вопросам развития, обучения и воспитания.
 (*ответ*) Консультативная
«Мозговой штурм» включает в себя следующие этапы: 1) формирование малых групп, оптимальных по численности и психологической совместимости; 2) создание группы анализа проблемной ситуации; 3) генерирование идей по правилам прямой коллективной "мозговой атаки"; 4) оценка идей на реализуемость.
 (*ответ*) 1, 2, 3, 4
 только 1, 2, 3
 только 2, 3, 4
 только 3 и 4
Анализ и оценка педагогических ситуаций могут быть разделены на следующие этапы:
 (*ответ*) аналитический
 (*ответ*) концептуальный
 (*ответ*) содержательный
 описательный
Беспристрастность, объективность в поступках и отношениях к другим людям - это
 (*ответ*) справедливость
 требовательность
 уравновешенность
 самоактуализация
В поведении целесообразно формировать следующие умения:
 (*ответ*) определять конкретные цели своих поступков
 (*ответ*) проверять эффективность выбранных путей
 (*ответ*) предвидеть конечный результат своих действий и поступков
 произвольно направлять свое внимание на испытываемые эмоциональные ощущения

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
Вопросы с ответами, 05.03.2020 13:02
Вопросов на сайте: 10003229