Верны ли утверждения? А) В каждой закономерности выражается определенный порядок связей и отношений между явлениями

Понятие о _ требует осознания детьми того факта, что определенные свойства (например, количество, масса) не меняются при изменении других свойств (плотности расположения элементов, формы)
 (*ответ*) сохранении
 сериации
 классификации
 ранжировании
При _ дети не знают заранее, каков будет результат эксперимента
 (*ответ*) проведении поискового эксперимента
 решении экспериментальной задачи
 решении логической задачи
 проведении иллюстративного эксперимента
При _ детям все известно заранее и эксперимент только подтверждает знакомые факты
 (*ответ*) проведении иллюстративного эксперимента
 проведении поискового эксперимента
 решении экспериментальной задачи
 решении логической задачи
При _ представлении алгоритм задается в виде последовательности связанных между собой функциональных блоков, каждый из которых соответствует выполнению одного или нескольких действий
 (*ответ*) графическом
 словесном
 вербальном
 программном
Примером детского экспериментирования не является _
 (*ответ*) решение арифметической задачи
 разливание воды ложкой по стаканам
 распределение сыпучих продуктов по стаканам разных размеров
 примеривание крышек к коробкам
Процессы и соответствующие им алгоритмы, в которых некоторые действия повторяются, называются _
 (*ответ*) циклическими
 линейными
 разветвленными
 круговыми
Раньше всего дети приобретают понятие о сохранении (1), затем – (2) и в последнюю очередь – (3)
 (*ответ*) (1) – количества вещества, (2) – массы, (3) – объема
 (1) – массы, (2) – количества вещества, (3) – объема
 (1) – объема, (2) – количества вещества, (3) – массы
 (1) – количества вещества, (2) – объема, (3) – массы
Сохранение количества дискретных твердых предметов в наборе можно установить _
 (*ответ*) счетом
 сериацией
 классификацией
 сравнением
Сущность _ проявляется в ситуациях преобразования объектов
 (*ответ*) сохранения
 сериации
 классификации
 сравнения
В классификации занимательного математического материала, предложенной
З.А. Михайловой, отсутствует группа
 (*ответ*) «геометрические головоломки»
 «математические игры и задачи»
 «развлечения»
 «развивающие игры и упражнения»
Верны ли утверждения?
А) В каждое автоматическое устройство заложен алгоритм, в строгом соответствии с которым оно осуществляет предписанную ему деятельность
В) Режим дня дошкольника можно назвать алгоритмом
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В - нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) В каждой закономерности выражается определенный порядок связей и отношений между явлениями
В) При решении занимательных задач дети подготовительной группы осуществляют поиск или путем сочетания мысленных и практических проб, или только мысленно
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В - нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
Вопросы с ответами, 05.03.2020 13:19
Предмет
Вопросы с ответами, 05.03.2020 13:19
Вопросов на сайте: 10003229