_ – объем и характер знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть дети в процессе организации разных видов деятельности

_ считала, что до семи лет дети должны сами научиться считать в процессе повседневной жизни и игры; для легкого и незаметного усвоения счета ею созданы пособия типа парных карточек, лото и др.
 (*ответ*) Е.И. Тихеева
 Л. В. Глаголева
 М. Монтессори
 Ф.Н. Блехер
_ указывал на недостатки существующих методов обучения, в основе которых лежит зубрежка, и рекомендовал учить детей счету конкретных предметов, пониманию действий над числами, умению определять время; его идеи послужили в дальнейшем (середина XIX в.) основой реформы в области обучения математике в школе
 (*ответ*) И. Г. Песталоцци
 Я. А. Коменский
 К. Д. Ушинский
 Л. Н. Толстой
_ форма обучения – учебно-воспитательный процесс, для которого характерен учет типичных индивидуальных различий детей
 (*ответ*) Дифференцированная
 Индивидуальная
 Коллективная
 Дистанционная
_ форма обучения – форма обучения, при которой один педагог работает одновременно с целой группой учеников
 (*ответ*) Коллективная
 Индивидуальная
 Дифференцированная
 Дистанционная
_ форма обучения – форма обучения, при которой ребенок приобретает знания, выполняет различные задания, имея возможность получения при этом непосредственной или косвенной помощи со стороны взрослого
 (*ответ*) Индивидуальная
 Коллективная
 Дифференцированная
 Дистанционная
_ – компоненты практической деятельности, проявляющиеся в автоматизированном выполнении необходимых действий, доведенных до совершенства путем многократных упражнений
 (*ответ*) Навыки
 Умения
 Знания
 Опыт
_ – метод изучения действий на основе десятичного исчисления, предполагающий обучение детей не только вычислять, но и понимать смысл вычислений
 (*ответ*) Вычислительный метод
 Монографический метод
 Интегративный метод
 Дифференциальный метод
_ – метод изучения чисел, основанный на описании каждого конкретного числа в пределах 100
 (*ответ*) Монографический метод
 Вычислительный метод
 Описательный метод
 Сравнительный метод
_ – методический прием обучения, система вопросов и ответов детей
 (*ответ*) Беседа
 Инструкция
 Показ
 Проблемная ситуация
_ – наглядно-практически-действенный методический прием обучения, представляющий собой демонстрацию предмета или объекта
 (*ответ*) Показ
 Инструкция
 Объяснение
 Тематическая беседа
_ – объем и характер знаний, умений и навыков, которыми должны овладеть дети в процессе организации разных видов деятельности
 (*ответ*) Содержание обучения
 Направленность образования
 Образовательная программа
 Государственный стандарт образования

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
Вопросы с ответами, 05.03.2020 11:09
Предмет
Вопросы с ответами, 05.03.2020 11:09
Вопросов на сайте: 10003229