_ – этап методической работы, который определяет систему мероприятий, последовательность их проведения и сроки выполнения

_ диагностика – предварительное, ориентировочное выявление детей с отклонениями в различных сферах (например, в развитии речи)
 (*ответ*) Скрининговая
 Дифференциальная
 Углубленная
 Итоговая
_ представляет собой центральное звено любой деятельности и включает постановку конкретно сформулированных целей; разработку правил и последовательности действий; предвидение и прогнозирование результатов
 (*ответ*) Планирование
 Регулирование
 Контроль
 Организация
_ проводится ежедневно во второй половине дня в течение 5-7 минут
 (*ответ*) Гимнастика после сна
 Зрительная гимнастика
 Артикуляционная гимнастика
 Дыхательная гимнастика
_ проводится с целью определения степени соответствия условий, в которых растет и воспитывается ребенок, возможностям его развития
 (*ответ*) Диагностическое обследование
 Консультирование родителей
 Методическая групповая консультация
 Педагогический анализ
_ этап подготовки проекта – обогащение представлений детей по теме проекта посредством чтения книг, рассказывания, рассматривания картин и иллюстраций, развитие исследовательских умений дошкольников
 (*ответ*) Проблемно-деятельностный
 Творческий
 Мотивационный
 Поисковый
_ – метод имитации принятия управленческих решений в различных ситуациях, путем игры по заданным или вырабатываемым самими участниками игры правилам
 (*ответ*) Деловая игра
 Консультация-практикум
 Семинар
 Педагогический совет
_ – практическое занятие для воспитателей, направленное на выработку педагогических умений и включающее как самостоятельную работу с книгой, так и систему коллективных и индивидуальных упражнений
 (*ответ*) Методическая групповая консультация
 Педагогический совет
 Семинар
 Деловая игра
_ – проекты, содержание которых ограничивается рамками одной образовательной области
 (*ответ*) Монопроекты
 Межпредметные проекты
 Интегрированные проекты
 Мини-проекты
_ – способ достижения дидактической или познавательной цели через детальную разработку проблемы, лично значимой для ребенка, которая должна завершиться практическим результатом, оформленным в виде конечного продукта
 (*ответ*) Метод проектов
 Метод инноваций
 Тематическое планирование
 Обучаемость
_ – способность совместно (каждодневно) взаимодействовать, решать бытовые и учебные задачи, доверять, поддерживать партнера по общению
 (*ответ*) Регуляционно-коммуникативные умения
 Адекватность действий
 Обучаемость
 Принятие задания
_ – этап методической работы, который измеряет и констатирует уровень отдельных параметров педагогического процесса, сопоставляет их с нормативными требованиями
 (*ответ*) Контроль
 Регулирование
 Организация
 Педагогический анализ
_ – этап методической работы, который определяет систему мероприятий, последовательность их проведения и сроки выполнения
 (*ответ*) Планирование
 Регулирование
 Организация
 Педагогический анализ

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Вопросов на сайте: 10003229