_ диагностика – диагностика развития ребенка, направленная на выявление индивидуальных особенностей, свойственных только данному ребенку

Верны ли утверждения?
А) Работа по развитию речи относится к образовательной области «Познание»
В) Количественное выражение оценки развития речи по диагностической методике О.С. Ушаковой и Е.М. Струниной показывает, что если большинство ответов (свыше 2/3) получило оценку 2, то это свидетельствует о среднем уровне речевого развития
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - нет, В - да
 А - да, В -нет
 А - да, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Регуляционно-коммуникативные умения – способность совместно (каждодневно) взаимодействовать, решать бытовые и учебные задачи, доверять, поддерживать партнера по общению
В) Количественное выражение оценки развития речи по диагностической методике О.С. Ушаковой и Е.М. Струниной показывает, что если большинство ответов (свыше 2/3) получило оценку 3, то это свидетельствует о высоком уровне речевого развития
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В -нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Утренняя гимнастика проводится ежедневно
В) Семинар можно считать эффективным, если он помогает быстро и своевременно вносить изменения в учебно-воспитательный процесс
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В -нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Верны ли утверждения?
А) Целью диагностического обследования развития речи является определение исходного уровня речевого развития каждого ребенка и группы в целом на начало учебного года и динамика речевого развития за год
В) Цель консультации-парадокса – обратить внимание слушателей на наиболее сложные аспекты излагаемой проблемы, повысить их активность
Подберите правильный ответ
 (*ответ*) А - да, В - да
 А - да, В -нет
 А - нет, В - да
 А - нет, В - нет
Задачами образовательной области «_» являются:
1) развитие игровой деятельности; 2) приобщение к элементарным общепринятым нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми; 3) формирование гендерной, семейной, гражданской принадлежности, патриотических чувств, чувства принадлежности к мировому сообществу.
 (*ответ*) социализация
 коммуникация
 познание
 здоровье
_ в качестве параметра оценки познавательной деятельности ребенка фиксируется как проявление интереса ребенка либо к игрушкам, либо к общению со взрослым или со сверстником
 (*ответ*) Принятие задания от партнера по общению
 Адекватность действий
 Обучаемость
 Отношение к результату своей деятельности
_ гимнастика проводится 3 раза в день – перед приемом пищи, перед сном, после сна
 (*ответ*) Дыхательная
 Пальчиковая
 Зрительная
 Артикуляционная
_ диагностика речевого развития дошкольника – сравнение конечных достижений в речевом развитии с данными первичного обследования
 (*ответ*) Итоговая
 Углубленная
 Скрининговая
 Дифференциальная
_ диагностика – диагностика развития ребенка, направленная на выявление индивидуальных особенностей, свойственных только данному ребенку
 (*ответ*) Углубленная
 Скрининговая
 Дифференциальная
 Итоговая

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
Вопросы с ответами, 16.08.2019 13:20
Предмет
Вопросы с ответами, 16.08.2019 13:20
Предмет
Вопросы с ответами, 16.08.2019 13:20
Предмет
Вопросы с ответами, 16.08.2019 13:20
Предмет
Вопросы с ответами, 16.08.2019 13:20
Вопросов на сайте: 10003229