Установите соответствие между понятиями и их определениями: Принцип гуманизации и демократизации < принцип физического воспитания в дошкольном учреждении,

Строй, когда дети стоят один возле другого, по одной линии, смотрят в одну сторону – это
 (*ответ*) шеренга
 сомкнутый строй
 колонна
 разомкнутый строй
Уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека – это
 (*ответ*) физическая подготовленность
 физическое воспитание
 физические упражнения
 физические явления
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Ловкость < комплексная способность человека целесообразно координировать свои движения, точно выполнять их и рационально решать двигательные задачи
  Быстрота < способность человека осуществлять движения с определенной скоростью и проявляться в разных формах
  Сила < способность человека преодолевать внешнее сопротивление в процессе двигательной деятельности за счет мышечных напряжений
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Физическая подготовленность < уровень развития двигательных умений и навыков, физических качеств человека
  Относительная сила < величина силы, которая приходится на 1кг веса тела
  Выносливость < способность человека длительное время выполнять мышечную работу без снижения ее интенсивности
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Образовательные задачи физического воспитания < формирование представлений о своем организме, навыков выполнения основных движений, представлений о режиме, об активности и отдыхе
  Психогигиенические факторы физического воспитания < общий режим труда и отдыха, питание, гигиена одежды, обуви, физкультурного оборудования и т.д.
  Эколого-природные факторы физического воспитания < необходимость больше времени проводить в естественной среде
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Физические качества < сложный комплекс биологических и психических свойств организма, которые определяют силовые, скоростно-силовые и временные характеристики движения человека
  Физические упражнения < движения, двигательные действия, отдельные виды двигательной деятельности, которые используются для решения задач физического воспитания
  Физическое воспитание < организованный педагогический процесс, направленный на разностороннее морфологическое и функциональное совершенствование организма в соответствии с требованиями общества
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Двигательная деятельность < деятельность, направленная на физическое и двигательное развитие ребенка, основным компонентом которой является движение
  Двигательный навык < степень владения техникой действия, при которой управление движениями осуществляется автоматизирован, и действия отличаются высокой надежностью
  Двигательная реакция < ответ на внезапно появляющийся сигнал определенными движениями или действиями
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Упражнение < многократное повторение ребенком действий заданного содержания
  Гимнастика < система специально подобранных физических упражнений и научно разработанных методических положений, направленных на решение задач всестороннего физического развития и оздоровления ребенка
  Физическая подготовка < профессиональная подготовленность воспитателя к осуществлению физического воспитания
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Простая двигательная реакция < ответ заранее обусловленным двигательным действием на заранее обусловленный, но внезапно появляющийся сигнал
  Общеразвивающие упражнения < специально разработанные движения для рук, ног, туловища, шеи и других частей тела, которые могут выполняться с разным мышечным напряжением, разной скоростью, амплитудой, в разном ритме и темпе
  Строевые упражнения < совместные действия детей в том или ином строю
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Этап первоначального разучивания физического упражнения < этап обучения детей движениям, на котором происходит формирование умения выполнять новое двигательное действие в общих чертах – воспитатель показывает упражнение детям и подробно объясняет все элементы, которые входят в его состав
  Этап углубленного разучивания физического упражнения < этап обучения детей движениям, на котором уточняется правильность выполнения деталей техники, вырабатывается умение выполнять их слитно
  Этап закрепления двигательного навыка и усовершенствования техники < этап обучения детей движениям, который стимулирует детей к самостоятельному выполнению движений, создает возможности применения их в играх
Установите соответствие между понятиями и их определениями:
  Принцип гуманизации и демократизации < принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что независимо от избранной системы воспитания, в основе любого педагогического процесса лежит физическое, психическое и социальное благополучие каждого из детей
  Принцип разностороннего развития личности < принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что при решении специфических физкультурных задач решаются также задачи умственного, нравственного, эстетического, трудового воспитания
  Принцип индивидуализации < принцип физического воспитания в дошкольном учреждении, предполагающий, что планируя работу с дошкольниками, воспитатель должен учитывать индивидуальные особенности каждого ребенка

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
Вопросы с ответами, 11.12.2019 15:09
Предмет
Вопросы с ответами, 11.12.2019 15:09
Вопросов на сайте: 10003229