У японцев, малайцев, кубинцев и ряда других народов маленьким детям, особенно мальчикам, предоставляют _ свободы, не наказывая

Так как ребенок, развиваясь, становится социальным субъектом, т.е. процесс его развития немыслим вне его социального развития, то в значительной мере совпадает объем понятий:
(*ответ*) «развитие личности»
(*ответ*) «социализация»
 «воспитание»
 «адаптация»
Творческая, пристрастная переработка совокупного опыта предшествующих поколений в игре является условием автономизации мира детства и возникновения широкого круга феноменов детской субкультуры, таких, как различные _ детского фольклора
(*ответ*) жанры
 формы
 виды
 типы
Термин _ означает процесс усвоения личностью антиобщественных, антисоциальных норм, ценностей, негативных ролей, установок, стереотипов поведения, которые объективно приводят к деформации общественных связей, к дестабилизации общества
(*ответ*) «асоциализация»
 «десоциализация»
 «ресоциализация»
 «отставание в социализации»
 «социальная дезадаптация»
Термины «социализация» и «воспитание» молчаливо подразумевают _ взаимоотношений: воспитатель мыслится субъектом или по крайней мере, агентом, а воспитуемый - объектом и реципиентом соответствующих воздействий
(*ответ*) асимметричность
 партнерство
 равенство
 гармоничность
Типичность социализации зависит от:
(*ответ*) классовых различий
(*ответ*) расовых различий
(*ответ*) этнических различий
(*ответ*) культурных различий
 географических различий
 временных различий
Традиционные институты и методы воспитания были высокоэффективны в передаче унаследованных от прошлого _ потому, что были тесно связаны с относительно неизменным способом ведения хозяйства, экологическими условиями и социальной структурой
(*ответ*) ценностей и норм
 традиций и норм
 обычаев и норм
 ценностей и стереотипов
У новорожденного есть все биологические предпосылки, чтобы стать дееспособным участником социальных связей и взаимодействий, но генетически не кодируются и не передаются:
(*ответ*) социальный опыт
(*ответ*) ценности
(*ответ*) чувство совести
(*ответ*) чувство чести
 чувство неуверенности
 чувство страха
У японцев, малайцев, кубинцев и ряда других народов маленьким детям, особенно мальчикам, предоставляют _ свободы, не наказывая и не ограничивая их; строгая дисциплина появляется по мере взросления ребенка
(*ответ*) максимум
 большую степень
 значительную степень
 некоторую степень