В зависимости от объекта психологического воздействия выделяются следующие формы оказания психологической помощи

Установите соответствие
 барьер смысловой < взаимонепонимание между людьми, вызванное тем, что одно и то же явление имеет для них различный личностный смысл
 барьер эмоциональный < интенсивные эмоциональные переживания, чаще негативного плана (стыд, чувство вины, страха, тревоги, низкая самооценка и др.), мешающие реализации личностной потенции человека в ходе общения
 барьер отношения < взаимонепонимание вследствие негативных чувств собеседников друг к другу как к личности или как представителям определенных социальных групп
Установите соответствие
 жесты < движения, передающие психическое состояние человека
 мимика < движения мышц лица, отражающие внутреннее эмоциональное состояние
 пантомимика < динамическое состояние позы в конкретный момент общения
Установите соответствие
 эффект проекции < свойство людей приписывать приятному для них собеседнику свои собственные достоинства, а неприятному - своих недостатки, то есть наиболее четко выявлять у других те черты, которые ярко представлены у них самих
 эффект средней ошибки < тенденция смягчать оценки наиболее ярких особенностей другого человека в сторону среднего
 эффект "ореола" < эффект восприятия людьми друг друга в условиях дефицита информации, когда на восприятие одного человека другим оказывает существенное влияние первичная информация о нем, в результате которой он воспринимается в соответствующем свете - положительном или отрицательном
 эффекты «первичности» и «новизны» < тенденция людей при противоречивой информации о другом человеке придавать больший вес данным, полученным вначале (если воспринимается незнакомый человек) или более новой информации (если воспринимается старый знакомый)
Феномен внутригруппового _ – это предпочтение членов своей группы членам другой группы (приписывание им положительных качеств, большей успешности и т.д.)
(*ответ*) фаворитизма
Ценностно-ориентационное _ – это сходство мнений, оценок, позиций членов группы по поводу значимых для совместной деятельности событий, фактов, людей и т.п.
(*ответ*) единство
Ценностно-ориентационное _ – это сходство мнений, оценок, позиции членов группы по поводу значимых для совместной деятельности событий, фактов, людей и т.п.
(*ответ*) единство
Этнический _ – это относительно устойчивые представления о психологических, моральных, физических качествах, присущих представителям различных этнических общностей
(*ответ*) стереотип
Эффект восприятия людьми друг друга в условиях дефицита информации, когда на восприятие одного человека другим оказывает существенное влияние первичная информация о нем, в результате которой он воспринимается в соответствующем свете - положительном или отрицательном, – это эффект(ы)
(*ответ*) "ореола"
 проекции
 средней ошибки
 «первичности» и «новизны»
«Законы», правила и традиции «другой (криминальной) жизни», клятвы и проклятия - все это примеры атрибутов криминальной субкультуры
(*ответ*) поведенческих
 стратификационно-стигмативных;
 экономических;
 коммуникативных
Анализ содержания нормы психического развития, предполагающий использование данных об основных закономерностях и механизмах функционирования психики, - это уровень анализа нормы
(*ответ*) общепсихологический
 физиологический
 возрастно-психологический
 нейропсихологический
В зависимости от объекта психологического воздействия выделяются следующие формы оказания психологической помощи:
(*ответ*) индивидуальная, семейная и групповая
 вербальная и невербальная
 очная и заочная
 психотерапия и психокоррекция