Методы исследования структуры личностных качеств, являющиеся следствием формализации и абстрагирования от индивидуальных

Менеджерские характеристики - совокупность основных и наиболее типичных особенностей "эффективного менеджера", выступающих в функции способностей к управленческой деятельности:
(*ответ*) да, менеджерские характеристики - совокупность основных и наиболее типичных особенностей "эффективного менеджера", выступающих в функции способностей к управленческой деятельности
 нет, менеджерские характеристики - не совокупность основных и наиболее типичных особенностей "эффективного менеджера", выступающих в функции способностей к управленческой деятельности
Неформальные группы - такие группы, которые устанавливаются исходя из тех или иных внешних требований, прежде всего, исходя из потребностей организации, определенной совместной деятельности:
(*ответ*) нет, неформальные группы - не группы, которые устанавливаются исходя из тех или иных внешних требований, прежде всего, исходя из потребностей организации, определенной совместной деятельности
 да, неформальные группы - такие группы, которые устанавливаются исходя из тех или иных внешних требований, прежде всего, исходя из потребностей организации, определенной совместной деятельности
Формальные группы - институционально устанавливаемая общность людей, объединенных для достижения какой-либо цели:
(*ответ*) нет, формальные группы - не институционально устанавливаемая общность людей, объединенных для достижения какой-либо цели
 да, формальные группы - институционально устанавливаемая общность людей, объединенных для достижения какой-либо цели
Потребность в теории мотивации А.Маслоу – это
(*ответ*) нужда в чем-либо, необходимом для поддержания жизнедеятельности и развития личности, социальной группы, общества в целом
 функция управления, выражающаяся в побуждении себя и других людей к сознательным или деструктивным действиям
 положительная или отрицательная значимость объектов окружающего мира, определяемая оценкой их со стороны людей
 стимулирование к деятельности, процесс побуждения себя и других к работе, воздействие на поведение человека для достижения личных, коллективных или общественных целей
Стремление к власти – это
(*ответ*) желание влиять на других, заставлять их делать то, чего они ни в каком другом случае не стали бы делать
 желание установить тесные, дружеские связи с окружающими, как с руководящим составом, так и с коллегами-исполнителями
 процесс формирования мотива к действию под воздействием внешних и внутренних факторов
 желание во что бы то ни стало выделиться, получить доступ к определенным жизненным стандартам
Второй этап мотивации как процесса, следующий непосредственно за возникновением потребностей, – это
(*ответ*) поиск путей удовлетворения потребностей
 разработка объясняющего алгоритма
 определение направлений действия
 реализация действия
Главное соображение, относящееся к механизму поощрений, – это признание того, что поощрение является психологическим(ой)
(*ответ*) феноменом
 компромиссом
 конфронтацией
 регуляцией
Желание выделиться, получить доступ к определенным жизненным стандартам – это
(*ответ*) стремление к успеху
 мотивация
 внутренние нормы
 стремление получить признание
Замена внешних действий действиями в форме наблюдения и соображения - это
(*ответ*) имманентизация
 абстрагирование
 конкретизация
 категоризация
Индивидуально-психологические свойства личности, являющиеся условиями достижения высокой эффективности во многих видах деятельности, - это
(*ответ*) общие способности
 менеджерские характеристики
 уверенность в себе
 специальные способности
Методы исследования структуры личностных качеств, являющиеся следствием формализации и абстрагирования от индивидуальных вариантов, - это
(*ответ*) матрицы
(*ответ*) коррелограммы
 графики
 диаграммы

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
Вопросы с ответами, 11.11.2019 18:09
Предмет
Вопросы с ответами, 11.11.2019 18:09
Предмет
Вопросы с ответами, 11.11.2019 18:09
Вопросов на сайте: 10003229