К. Сишор является автором теста музыкальной одаренности на эстетическое понимание

Для человека с интернальным локусом контроля характерно
(*ответ*) убеждение в том, что происходящие с ним события зависят от его личностных качеств, таких, как компетентность, целеустремленность, уровень способностей, и являются закономерным результатом его деятельности
 эмоциональное восприятие действительности, неуверенность в себе, неэффективный самоконтроль, высокая напряженность
 преобладание эмоциональной неустойчивости, беспечности и небрежности, склонности к ненормативному поведению
 убеждение в том, что его успехи или неудачи являются результатом таких внешних сил, как везение, случайность, давление окружения, другие люди
Достоинством метода репертуарных личностных решеток является
(*ответ*) выявление собственных субъективных шкал человека, по которым он оценивает окружающий мир
 выбор «социально положительного» ответа, который предписывается общественными или групповыми нормами
 измерение представлений человека о себе самом
 задание субъекту параметров, по которым следует производить оценку объекта
Защитный механизм самоотношения, благодаря которому, прежде всего, блокируется антипатия к себе называется
(*ответ*) феноменом «предохранительного клапана»
 феноменом замещения
 феноменом компенсации
 тактикой обесценивания
Изучение музыкальных способностей связано с деятельностью
(*ответ*) Б.М. Теплова
 Е.И. Игнатьева
 Л.И. Уманского
 К.К. Платонова
Использование метода полного контекста при формировании конструктов репертуарной решетки предусматривает
(*ответ*) классифицикацию испытуемым набора элементов различными способами
 переходы от конструкта более низкого уровня к наиболее общим конструктам для данного человека
 выбор из репертуара троек элементов (триад), при котором для каждой триады испытуемый должен выбрать два элемента, сходных в чем-то между собой и отличающихся от третьего
 использование ролевого списка, который заполняется самим испытуемым («мужчина, оцениваемый положительно», «отец», «я через10 лет»)
Использует типологию профессий по принципу отношения человека к различным объектам окружающего мира и выделяет такую группу профессий, как «человек - природа»,
(*ответ*) таблица для ориентировочного определения предпочтительного типа будущей специальности Е.А. Климова
 инвентарь интересов Стронга
 протокол профессиональных предпочтений Кьюдера
 ориентировочно-диагностическая анкета интересов С.Я. Карпиловской
К базовому уровню мотивационно-потребностной сферы личности относится
(*ответ*) физиологическая потребность, связанная с необходимостью поддерживать гомеостазис
 потребность в осмыслении окружающего
 потребность в принадлежности к определенной социальной группе, в признании индивида социальной средой, в общении, привязанности и любви
 потребность в безопасности и самосохранении, защите от насилия и угроз
К идеографическим методикам относятся
(*ответ*) репертуарные личностные методики
 процедура социометрии
 семантический дифференциал
 опросники черт личности
К методикам измерения локуса контроля относится
(*ответ*) шкала Роттера
 тест юмористических фраз
 шкала самоуважения Розенберга
 шкала детской «Я-концепции» Пирса-Харриса
К. Сишор является автором теста
(*ответ*) музыкальной одаренности
 на эстетическое понимание
 на понимание искусства
 музыкального интеллекта
Калифорнийский психологический опросник личности (CPI) разработан
(*ответ*) Дж. Гоухом
 М. Рокичем
 В. Шутцем
 Т. Лири

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Предмет
Вопросы с ответами, 05.03.2020 15:15
Предмет
Вопросы с ответами, 05.03.2020 15:15
Предмет
Вопросы с ответами, 05.03.2020 15:15
Вопросов на сайте: 10003229