Назовите две сферы социальной работы, где используются возможности современной психодиагностики психодиагностика профессиональной

Назовите два основных качества психометрических тестов
(*ответ*) валидность
(*ответ*) надежность
 универсальность
 специализация
Назовите два преимущества использования компьютеров в психологической оценке личности
(*ответ*) экономия времени
(*ответ*) возможности поиска информации в обширной базе данных
 возможность применения интуиции психодиагноста
 применение клинических методов
Назовите два типа методик поведенческой оценки
(*ответ*) самоотчеты клиента
(*ответ*) физиологические замеры
 контент-анализ
 проективные методики
Назовите два характерных признака индивидуальной диагностики
(*ответ*) тесный контакт экспериментатора и испытуемого
(*ответ*) много времени на проведение эксперимента и меньшая экономичность
 строгое соблюдение единообразия условий проведения диагностики
 обработка результатов объективизирована и не требует высокой квалификации
Назовите два этапа психодиагностического процесса (прогноз, переработка этих данных, интерпретация данных, сбор данных, диагноз)
(*ответ*) прогноз
(*ответ*) сбор данных
 моделирование
 «мозговой штурм»
Назовите две задачи психологической оценки в клинических условиях:
(*ответ*) установление опеки
(*ответ*) установление виновности с помощью судмедэкспертизы
 профессиональная ориентация школьников
 психологический отбор военнослужащих
Назовите две области психологии, наиболее тесно связанные с общей психодиагностикой
(*ответ*) дифференциальная психология
(*ответ*) общая психология
 психосемантика
 психотерапия
Назовите две области социальной практики, в которых используется современная психодиагностика
(*ответ*) профессиональный отбор и профориентация
(*ответ*) судебная психолого-психиатрическая экспертиза
 социальное управление
 социальное проектирование и моделированиие
Назовите две профессионально-важные способности, которые диагностируются тестами специальных способностей
(*ответ*) психомоторные навыки
(*ответ*) канцелярские способности
 способности к обучению
 интеллектуальные способности
Назовите две составляющие предмета общей психодиагностики
(*ответ*) принципы разработки диагностических методик
(*ответ*) проверка валидности и надежности
 обоснование индивидуальных различий, обусловливающих их причин и факторов
 применение математико-статистических процедур
Назовите две сферы применения психодиагностики и тестирования в сфере профессиональной деятельности
(*ответ*) диагностики профессионально-важных способностей
(*ответ*) отбор эффективных лидеров
 развитие трудовой мотивации работников
 формирование системы стимулов
Назовите две сферы социальной работы, где используются возможности современной психодиагностики
(*ответ*) психодиагностика профессиональной адаптации социальных работников
(*ответ*) психодиагностика людей, перенёсших психотравмирующие воздействия
 психодиагностика в интересах отбора специалистов для экстремальных видов деятельности
 психодиагностика в интересах групповой совместимости

Похожие вопросы

Вопросы по предметам

Вопросов на сайте: 10003229